Formazione

La delibera n 1198 del 8 novembre 2016 definisce i requisiti per l'insegnamento della seconda lingua rispettivamente Italiano nelle scuole in lingua tedesca, tedesco nelle scuole in lingua italiana e ladino nelle scuole ladine.

Si tratta delle classi di concorso 

A78 (ex 91A) Italiano nelle scuole medie in lingua tedesca
A 79 (ex 92A) Lingua e cultura italiana nelle scuole superiori tedesche,
A 83 (ex 96A) Deutsche Sprache und Kultur - lingua e cultura tedesca nelle scuole superiori italiane
A 84 (ex 97A) tedesco nelle scuole medie italiano
A 77 (ex 90A) lingua e cultura ladina nelle scuole medie ladine
A 101 (ex 101 A) lingua e cultura ladina nelle scuole ladine

Vedi dettagli nella delibera 1198 documenti.

Vedi documenti 

I titoli di accesso richiesti per l’accesso ai ruoli provinciali del personale docente di religione cattolica sono indicati nel decreto del Presidente della Provincia del 17 giugno 2011, n. 1.562/16.3 

Documenti: 

Für den Zweitsprachenunterricht wurden mit Beschluss Nr. 687 – Juni 2014 neue Zulassungstitel festgelegt. Es geht dabei um die Wettbewerbsklassen A 78 (ex91A)  Italienisch – Zweite Sprache an den Mittelschulen mit deutscher Unterrichtssprache, A 79 (ex 92A) – Italienisch  zweite Sprache an den Oberschulen mit deutscher Unterrichtssprache,A 84 (ex97A) – Deutsch – zweite Sprache an den Mittelschulen mit italienischer Unterrichtssprache und  A 83 ( ex96 A) – Deutsch zweite Sprache and den Oberschulen mit italienischer Unterrichtssprache.

Per diventare insegnanti bisogna possedere il titolo di studio e l’abilitazione previsti per ciascuna tipologia di posto e /o “classe di concorso”.

Alcuni insegnamenti richiedono specifici titoli aggiuntivi (ad esempio la specializzazione per il sostegno all’integrazione degli alunni con handicap o certificato di bilinguismo per l’insegnamento della seconda lingua in provincia di Bolzano). Il titolo per insegnare nei posti comuni della scuola primaria è la laurea in scienze della formazione primaria, che ha valore di abilitazione. Hanno valore abilitante anche i diplomi di istituto magistrale conseguiti entro il 2001/2002, fatti salvi gli esiti dei ricorsi in atto per l’inserimento nelle graduatorie ad esaurimento, per l’assunzione in ruolo i diplomi magistrali abilitanti devono essere integrati da un’idoneità acquisita con un concorso.

Nelle scuole secondarie è necessaria l’abilitazione per l’insegnamento nelle specifiche classi di concorso. L’elenco delle classi di concorso e dei titoli di studio richiesti è contenuto in decreti ministeriali e Deliberazioni della Giunta provinciale. L’abilitazione si consegue di norma attraverso il cosiddetto Tirocinio formativo attivo.

Der Lehrerberuf setzt ein fundiertes Fachwissen und viele andere Kompetenzen voraus. Lehrpersonen sind Experten für Unterricht und je nach Schultyp benötigen sie ein Hochschulstudium und eine Eignung für den Unterricht bzw. eine Lehrbefähigung.

Im Primarbereich (Grundschule) ist das Laureat in Bildungswissenschaften, welches lehrbefähigenden Charakter besitzt, erforderlich. Die Eignung für den Unterricht erwirbt man auch über ordentlichen Wettbewerb nach Prüfungen und Titeln, oder über eine außerordentliche Prüfungssession. Für den katholischen Religionsunterricht benötigten die Anwärter das Bakkalaureat in Religionspädagogik oder das Diplom ‚Magistero in scienze religiose’.

Im Sekundarschulbereich – Mittel- und Oberschulen – ist ein Hochschulstudium in einer Fachrichtung bzw. ein Lehramtsstudium notwendig. Die verschiedenen Wettbewerbsklassen (siehe Dokumente Ministerialdekrete und Beschlüsse) sehen bestimmte Studien vor. Außerdem benötigen die Anwärter eine Lehrbefähigung.

Die Aufnahme in den Dienst erfolgt entweder über Wettbewerbe oder über Ranglisten und zwar Landesranglisten oder Schulranglisten. Für den Zweitsprachenunterricht wurden mit Beschluss Nr. 687 – Juni 2014 neue Zulassungstitel festgelegt. Es geht dabei um die Wettbewerbsklassen (ex91A) A78  Italienisch – Zweite Sprache an den Mittelschulen mit deutscher Unterrichtssprache, A79 (ex 92A) – Italienisch zweite Sprache an den Oberschulen mit deutscher Unterrichtssprache, A 84 (ex 97A)– Deutsch – zweite Sprache an den Mittelschulen mit italienischer Unterrichtssprache und A 83 (ex 96 A )– Deutsch zweite Sprache and den Oberschulen mit italienischer Unterrichtssprache.